Juvines 2010: Lucha da tres de bronce al CUAM

San Felipe, octubre 29 (Especial).- En el inicio de las competencias de lucha, tres gladiadores del CUAM alcanzaron medallas de bronce por medio de Richard Reverón, Luis Gil y Manuel Cordero en sesenta, y seis y no más de noventa y cinco kilogramos.

Un gran revuelo causó el revés de Gil y la competencia debió paralizarse por algo más de veinte minutos en protesta del público como de las delegaciones participantes por el despojo al Cuamense.

Cuarta de bronce en esgrima

A la medalla de plata alcanzada por Aurora Vilera y bronce de Taily Goitía en espada femenino, a las de bronce de Mayerwing Rondón y José Sequera en sable masculino, el espadachín Eduard Hernández alcanzó la cuarta bronceada para los de Puente Bárbula.

Baloncesto masculino disputará oro ante LUZ

En partido que se alargó a tiempo extra, el equipo del CUAM doblegó a la Universidad Deportiva del Sur 91 a 83 y ganó el derecho de disputar la final a LUZ en la recta final del baloncesto de los Juvines Unefa 2010. Mientras esto sucedía en masculino, la quinteta de la UC hará lo propio en el torneo femenino al doblegar al CUAM en otro gran choque entre ambas divisas carabobeñas, 85 a 83.

Por su parte, el equipo de fútbol de campo alcanzó una nueva victoria para mantener su imbatibilidad en cuatro presentaciones al imponerse a UPEL dos goles por uno y disputará la semifinal contra Iuetaeb, segundo del grupo A. Los goleadores Cuamenses fueron Baquero y Keiver Díaz, mientras que en el segundo período, descontó Guarapano. En la otra semifinal, UC enfrentará a UNET, equipo que cayó ante el CUAM en la primera fecha del fútbol, 2 a 1.

Polo acuático invicto

En la disciplina de polo acuático, la escuadra del CUAM que defiende el título universitario, derrotó a su par de UC 8 a 7 goles con la mayoría de tantos por parte del boya, Guillermo Mora, 3. Por UC, Andrés Pirela con cuatro también. CUAM, UPEL y UCLA están invictos con dos triunfos por lado sin derrotas.

(Reseña tomada del Diario Carabobeño Sabado 30 de Octubre 2010)

Única Jugadora que Conquisto Medalla de Oro en Moscú

(Haga Clik en la Imagen)

Maestra Internacional Amelia Hernández

Activa en el CUAM y C.N.P

Artículo Publicado en el "Diario La Calle" Lunes 20 de septiembre de 2010

Juvines Mérida 2007

Los Juvines del 2007, llegaron a su jornada final el pasado jueves 25 octubre 2007 con el cierre de varias disciplinas deportivas, la repartición de las últimas medallas y una celebración de clausura realizada en el estacionamiento de la Facultad de Medicina. Esta fiesta estudiantil deportiva estuvo presidida por el rector de la Universidad de Los Andes, Léster Rodríguez Herrera, quien felicitó a cada una de las delegaciones que actuaron en estos Juvines y en especial a los muchachos de la ULA.

Destacó el gran esfuerzo consolidado de la universidad, quien tras asumir el compromiso de organizar estos juegos, demostró a través de un amplio equipo de personas su capacidad. Dijo que la Copa de Campeones de los Juvines 2007, no solo era de los atletas, sino también de toda la comunidad universitaria y también del pueblo merideño.

Por su parte el presidente de la Federación Venezolana de Deportes (Fevedes), José Fernández Freites, dijo que cada una de las delegaciones, desde aquellas que no lograron puntuación hasta a campeona, mostraron satisfacción por el desarrollo de estos juegos, que demostraron ser uno de los mejores organizados Frente a esta avanzada, se notó la tradicional fortaleza de la subcampena Universidad de Carabobo (UC), el Colegio Universitario de Administración y Mercadeo (CUAM) que logró el tercer lugar.

PERIÓDICO ESTUDIANTIL VISIÓN CUAM

El Periódico Estudiantil VISIÓN CUAM trae consigo las siguientes proposiciones:

a) El de ser un símbolo para la institución como emblema de organización y creatividad.

b) El de ser un medio de representación y expresión estudiantil: donde expongan sus necesidades y potencialidades.

c) El de ser un mediador de nuevos aprendizajes que desarrollen y potencien el intelecto de la población estudiantil.

d) El de ser una entidad:

1 Con sentido de pertenencia que defina la identidad de la institución y de los estudiantes; y de la identificación reciproca entre sí de ambas partes.

2 Integradora de las buenas interrelaciones existentes entre todas las partes que componen la institución.

3 Promotora de valores en correspondencia con los de la institución.

Misión:

Fomentar y fortalecer la identificación, y sentido de pertenencia de la población estudiantil con la institución. Que el estudiantado no solo sea consciente que pertenece a la institución, sino que sientan a la institución como parte de cada uno de ellos. Cultivando el sentido de pertenencia que les da al estudiantado la seguridad que necesitan para conquistar sus objetivos planteados dentro de la institución. Resaltando el sentimiento reciproco de auto-realización entre la institución y el estudiantado, mediante la cual, la institución se auto-realiza por lo que aportan sus estudiantes a nivel académico, económico y social; y los estudiantes se auto-realizan por ser parte esencial de la institución, de la que obtienen su preparación y reconocimiento profesional que les otorga una posición dentro de la sociedad.

Visión:

A corto y a mediano plazo en constituirse como un medio de representación y expresión para el estudiantado. Un medio por el cual, los estudiantes puedan ver representadas sus expresiones que abarcan sus ideas, sus ilusiones, sus antagonismos, sus inquietudes, sus metas, etc. Que los definen como valores esenciales para la institución; puedan a su vez, verse unos a otros reconociendo las cualidades que cada uno posee, viéndose a si mismos, no como simples estudiantes que solo esperan recibir todo por parte de la institución, sino que sean capaces de aportar sus talentos y destrezas en cuanto a su creatividad, a su ingenio, para resaltar a la institución a lo más alto.

A largo plazo en constituirse como un símbolo de orgullo y admiración para la institución. Porque el deseo explicito del periódico estudiantil es de convertirse con el transcurso del tiempo, en emblema de organización y creatividad por parte de los estudiantes en correspondencia con la institución.